viernes, 11 de marzo de 2016

LA CRISIS DE LOS REFUGIADOS Y LOS DERECHOS FUNDAMENTALES

LA CRISIS DE LOS REFUGIADOS Y LOS DERECHOS FUNDAMENTALES
            Los países de la UE incluida España, están incumpliendo de modo habitual y consciente toda una amplia normativa, en relación a los Derechos Humanos.
            Los países de la UE miran hacia otro lado, no cumpliendo en absoluto con la legislación vigente en materia de refugiados. Si esto se hubiese hecho, podrían haberse evitado muchas muertes, porque ya hay leyes que contemplan situaciones de éxodo de personas.
            Entre otras normativas se están vulnerando las siguientes:
            ***Directiva 2001 de protección temporal en caso de urgencia
            La Comisión Europea aprobó en 2001 una normativa que ya establecía normas mínimas para casos de éxodo masivo de personas, como el que se vive en la actualidad. En esta directiva, los Estados miembros se comprometían a "fomentar un esfuerzo equitativo para acoger a dichas personas y asumir las consecuencias de su acogida" para "garantizar una protección inmediata de las personas". En esta normativa se recoge el reparto proporcional que ha establecido la Comisión Europea desde el pasado mes de abril, las denominadas 'cuotas'. Si se establece este reparto obligatorio, los países miembros que se nieguen a cumplir con las cuotas estarían incumpliendo la directiva.
            ***Declaración Universal de Derechos Humanos
            El artículo 14 de la Declaración Universal de Derechos Humanos establece que "en caso de persecución, toda persona tiene derecho a buscar asilo, y a disfrutar de él, en cualquier país". Este es uno de los tratados a los que están adscritos los países de la Unión Europea que se está vulnerando a día de hoy. España con sus devoluciones en caliente en Ceuta y Melilla, vulnera este derecho fundamental al no permitir que las personas que llegan a territorio español puedan solicitar asilo. Son las devoluciones llamadas, en calientes y por las que España ha sido denunciada.
            ***Convenio Europeo de Derechos Humanos
            Se trata de una de las cartas que se están incumpliendo en lo más básico. En este caso, el papel establece en el artículo tercero que "nadie será sometido a tortura ni a tratos inhumanos o degradantes". Hungría incumple este derecho fundamental ya que son numerosos los refugiados que han sido sometidos a tratos vejatorios por parte de las autoridades estatales
            Otra de las disposiciones que se recogen en el Convenio es la de que "quedan prohibidas las expulsiones colectivas de extranjeros". Las devoluciones en caliente chocan con la normativa de derechos humanos a la que se ha adscrito. En España se han venido haciendo, y por ello ha sido denunciada, ante la Comisión de Derechos Humanos.
            ***Convención del estatuto del refugiado
            Conocido también como la Convención de Ginebra, de 1951, por el lugar de su aprobación. Representa "la fundación de la protección internacional de los refugiados".

            ***Leyes españolas: La Constitución
            Cada país regula la protección a los refugiados y al derecho al asilo en su marco jurídico interno. La Constitución Española establece el derecho de asilo como uno de los fundamentales. El artículo 13.4 de la Constitución española recoge que "los ciudadanos de otros países y los apátridas podrán gozar del derecho de asilo en España". Un derecho que también se recoge en la Ley de Extranjería, que establece que una persona podrá ser demandante de asilo aunque no disponga de visado para permanecer en España. 
           

            Nos encontramos ante la mayor crisis migratoria desde la Segunda Guerra Mundial, y nos encontramos en una Europa, racista y xenófoba que no respeta los Derecho Humanos, estamos ante la UE del capital, y no de los ciudadanos, porque ante tal crisis humanitaria, Europa solo cierra sus ojos. ONGs como Amnistía Internacional o ACNUR, luchan por concienciar y por buscar apoyo en la sociedad europea, al margen de los Estados que como tal están dando la espalda a este drama humano, incumpliendo todo tipo de normativa, nacional e internacional.

https://www.facebook.com/dimasjack.soriamonsin/videos/1037047256346493/

Sofía de la Hoz Bello 3ºA


martes, 8 de marzo de 2016

Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos.

                                                             SLUMDOG MILLIONAIRE                                                          
''Slumdog millionaire es una película Indio-británica del 2008, dirigida por Danny Boyle y escrita por Simon Beaufoy, ganadora de 8 Premios Óscar.
Esta película empieza cuando vemos a Jamal siendo torturado por la policía, acusado de haber hecho trampa en un show de televisión llamado "¿Quién quiere ser un millonario?"El problema era que nadie podía entender como un chico de 18 años, huérfano, que jamás había estudiado estaba ganando más de dos millones de rupias(moneda de la India en esa película) .Eso es exactamente lo que Jamal va a tratar de explicar durante la película, ya que cada pregunta del show le hace recordar una parte de su pasado, mostrando su vida junto con su hermano Salim y su amiga Latika y ayudándolo con la respuesta. En resumen, es una película entretenida con una manera original de contar los hechos. Tiene muy buenas actuaciones y nos muestra duras realidades de una India a la que no estamos acostumbrados a vivir nosotros. Es un película que te hace pensar sobre lo que nosotros tenemos y lo que ellos tienen, también ves donde el hermano por dinero se compincha con el malo de la serie para matar a gente y luego al final en el destino, Salim mata a su antiguo jefe.
La película finaliza, de manera que salim muere rodeado de dinero en una bañera, tiroteado por los mafiosos.
Jamal gana el concurso gracias a que Salim le presto el móvil a Latika, entonces Jamal en la ultima pregunta usó el comodín de llamar a un amigo y llamó a el móvil de su hermano lo cual lo tenía Latika.
Y al adivinar la respuesta gana el concurso.
Y se van a vivir juntos.
Finalmente vemos que Jamal ha cumplido su sueño (encontrar a Latika y estar con ella).
Recomiendo esta película ya que enseña mucho de la vida ya que te hace ver las diferencias entre la gente pobre y la gente que tiene dinero que suele ser la más respetada y la más todo pero Jamal le muestra al público que los 'pobres', por así decirlo, también tienen los mismos derechos y deberes y a pesar de las diferencias ecónomicas, color, raza o sexo no hay que discriminar a nadie porque TODOS somos igualesl. Ni uno es más ni uno es menos, todos somos por igual.




                                                             LOS DERECHOS HUMANOS                                                  
Humano: sustantivo
Un miembro de la especie Homo sapiens; un hombre, una mujer o un niño; una persona.
Derechos: sustantivo
Cosas a las que se tiene derecho o están permitidas; libertades que están garantizadas.
Derechos Humanos: sustantivo
Los derechos que tienes simplemente por ser humano.
Si le preguntaras a la gente en la calle: “¿Cuáles son los derechos humanos?”, te contestarán con varias respuestas distintas. Te dirían los derechos que conocen, pero muy pocas personas conocen todos sus derechos. Como se ha explicado en las definiciones anteriores, un derecho es una libertad de algún tipo. Es algo a lo que tienes derecho en virtud de ser humano, los derechos humanos se basan en el principio de respeto por el individuo. 
Se llaman derechos humanos porque son universales. Mientras que naciones y grupos especializados disfrutan de derechos específicos que aplican sólo a ellos, los derechos humanos son los derechos que cada persona posee (sin importar quién es o dónde vive) simplemente porque está vivo.
Muchas personas, cuando se les pide que nombren sus derechos, mencionarán solamente la libertad de expresión y creencia y tal vez uno o dos más. No hay duda de que estos derechos son importantes, pero el alcance de los derechos humanos es muy amplio. Significan la libertad para conseguir un trabajo, elegir una carrera, elegir al compañero con quien criar a los hijos. 
Hace tiempo, los derechos humanos no existían, entonces surgió la idea de que la gente debería tener ciertas libertades. En la Segunda Guerra Mundial, finalmente se creó un documento llamado 'Declaración Universal de los Derechos Humanos'.
                                           LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA                                         
La ConstitucionNo hay mucho que decir sobre la Constitución ya que todos o la mayoría de las personas sabemos lo que es.
Es la ley fundamental que prevalece sobre el resto de las leyes, a partir de ella se deben desarrollar el resto de las normas y a ella están sujetos los ciudadanos y los poderes públicos
La constitución española esta formada por 1 Título preliminar, 10 títulos mas que en total forma 169 artículos.
La constitución española es del año 1978, que fue aprobada por referéndum el seis de diciembre y el 29 de diciembre fue publicada en el BOE ( Boletín Oficial del Estado)

                                          

                   Soraya García Mrhili  3º ESO D.






lunes, 7 de marzo de 2016

MI VIAJE A TOKIO

VIAJE A TOKIO
                Salimos para Tokio el día catorce de noviembre. El viaje fue muy largo, volamos de Madrid a Estambul y luego de Estambul a Tokio, unas diecisiete horas de viaje, a la ida y diecinueve a la vuelta
                La primera impresión de Tokio fue tremenda, llegamos de noche, nos fue a recoger el profesor que había invitado a mi padre. La ciudad era enorme llena de impresionantes rascacielos y todo iluminado.
                ***El primer día en Tokio, visitamos la estación de Tokyo, muy bonita y antigua, desde allí fuimos andando hasta los jardines del Palacio Imperial, en la zona de Maronouchi, y el puente Niju Bashi.
                El Palacio Imperial solo se puede ver por fuera. Los jardines eran preciosos con una vegetación realmente exuberante.
                Visitamos la calle Takeshita Dori, una zona de compras, en la que había todo tipo de atuendo, a cada cual más extravagante.
                Más tarde visitamos el Santuario Meiji-jingu, pertenece a la religión sintoísta. Religión mayoritaria en Japón junto con el Budismo. A diferencia de otras religiones como el hinduismo o el cristianismo, el sintoísmo carece de escrituras sagradas o de fundador.       

            Un elemento importante de la religión es la creencia en los kami (), espíritus que adquieren la forma de conceptos importantes en la vida diaria, como el viento, la lluvia o la fertilidad. Pueden ser benévolos como Inari, o malévolos como los tengu  o los kitsune

Nos fuimos al barrio de Shibuya, es una zona llena de luces de neón y altos edificios. Allí se encuentra el paso de peatones más transitado del mundo. También vimos la escultura de Hachiko, un perro que durante diez años fue cada tarde a esperar a su dueño a la estación, pues no sabía que este había muerto.
             



  ***El segundo día recorrimos medio Tokio. Primero fuimos a Akihabara, el barrio de la electrónica, calles llenas de tiendas donde solo había equipos electrónicos, juegos, un paraíso virtual. Más tardefuimos a Asakusa, donde entramos por la puerta de Kaminarimon y recorrimos la calle comercial Najamise hasta la puerta de Hozo-Mon. Allí visitamos los santuarios Jinja (sintoísta), Senso Ji y la pagoda de cinco pisos.
Después visitamos el santuario Kanda, otro templo sintoísta, el santuario Yusima Seido, (confusionista). Catedral rusa de San Nicholai, (Religión ortodoxa). Tokio está llena de contrastes. El Tokio más tradicional frente al Tokio más moderno.

*** El tercer día, aprovechamos para recorrer la universidad de Sofía, por la noche tuvimos una cena. Pude observar algunas costumbres japonesas que no comparto. El japonés y más a determinado nivel social y económico es clasista y bastante machista. Al entrar al restaurante, solo saludaron a los hombres. En aquella cena no había mujeres, salvo la esposa de un americano, mi madre y yo. El restaurante era impresionante, estaba situado en la última planta del hotel New Otani, el restaurante iba girando lo que te daba una panorámica de Tokio impresionante. Hacían reverencias un poco exageradas a los jefes. Desde luego son unas costumbres muy diferentes a las nuestras. Pero en general por lo que pude ver es una sociedad muy tradicional, anclada en el pasado a pesar de su tecnología, donde la mujer no tiene un papel igualitario.

*** El cuarto día fuimos a ver subasta de atunes. No pudimos verla y estuvimos vagando por el mercado y las calles hasta las nueve de la mañana para ver la lonja. Había una variedad de pescado inmensa y unos atunes enormes.
                Después de la lonja, paseamos por el barrio de Ginza, y pudimos ver el gran teatro de Kabuki (El kabuki 歌舞伎  es una forma de teatro japonés  tradicional que se caracteriza por su drama estilizado y el uso de maquillajes elaborados en los actores). Más tarde, nos fuimos a los barrios de Roppongi y Shidome, subimos a la Torre de Tokio y visitamos el templo funerario de Zojo –Ji (Es un templo dedicado a los niños que han muerto o a aquellos que no llegaron a nacer).

*** El quinto día y último en Japón, aprovechamos para visitar Kamakura. Kamakura está situada a una hora en tren de Tokio. Es una pequeña ciudad costera salpicada de templos con atmósfera silenciosa. Por la presencia del gobierno feudal, que tomó posesión de sus barrios en 1192, ésta conserva hoy en día una herencia histórica de primerísima importancia. Visitamos solo los tres templos principales que datan del siglo XII. Allí nos bajamos en la estación de tren Kita Kamakura, y visitamos los templos Engakuji, Kenchoji y el Santuario Tsurogaoka Hachimangu, y el museo de los tesoros Nacionales de Kamakura.
                Resultó curioso ver a niños y a mujeres vestidas con el traje tradicional. Nos explicaron que durante el mes de noviembre, los padres llevaban a sus hijos de tres, cinco y nueve años vestidos con los trajes típicos para dar gracias por criarse sanos.
                Después de comer, volvimos a coger el tren y nos apeamos en a la estación Hase, allí pudimos ve el Gran Buda y otro impresionante templo llamado Hasedera.






Sofía de la Hoz Bello 3ºA

jueves, 3 de marzo de 2016

Derechos Humanos



Hola chicos, soy Celia. He encontrado un video relaccionado con el tema que estamos tratando en clase; los derechos humanos. Me ha parecido interesante ya que habla sobre la historia de los derechos y explica en que consisten. Espero que os guste.


Celia Delgado Rodríguez-Rey 3ª A

miércoles, 17 de febrero de 2016

Una tortura fantástica

Estamos estudiando los Derechos Humanos en la Declaración Universal de la ONU (1945) y en la Constitución Española (1978). En relación con el derecho fundamental a la vida y la libertad ha salido el tema de  la detención ilegal y la tortura, lo que nos ha llevado a la Inquisición. Bien, prometí dejar aquí el relato de Edgar Allan Poe sobre la Inquisición española, lleno de intriga y fantasía. Pues ahí queda.

domingo, 29 de noviembre de 2015

La Tauromaquia


Lo primero es que soy anti-taurino pero aun así  me gustaría hacer los pros y contras.

Como primero La tauromaquia es parte de la cultura española y tiene una tradición milenaria. Es uno de los pocos restos de antiguas culturas orientales. Eliminarla seria menospreciar este componente tan especial de la cultura española.Aun así todas las culturas tanto las occidentales como las orientales tienen elementos destructivos. La tradición no justifica la crueldad.

Antes de la corrida, al toro bravo se le trata mucho mejor que a los toros de matanza de la bioindustria. Este argumento no es vàlido. El hecho de que existan situaciones peores no justifica una situación en si negativa.

La corrida de toros es una muestra del aprecio y respeto de la fuerza animal.El aprecio y el respeto ala naturaleza no se demuestra por medio de la tortura.

Las corridas de toros no se ven como un deporte, sino como una mezcla de arte, baile y muestra de 'virilidad' (machismo).Que esta tradición contenga también otros aspectos, no disminuye su crueldad.


Una corrida de toros sirve para descargar colectivamente sentimientos negativos y agresivos.también existen alternativas inofensivas para una descarga de tensión evitando cualquier sufrimiento de un animal.


Dios ha creado a los toros para luchar con el torero y morir en su lucha.Es de ignorantes ponerse en el puesto de Dios y disponer así del destino de los animales.



Los toros bravos solo son criados por su bravura durante la corrida. La eliminación de la corrida de toros significa la perdida de una especie animal única. A ningún animal le interesa ser criado para sufrir.



Los toros forman una parte importante de la industria turística española. La mayoría de los turistas va a los toros solo por curiosidad y sale de la plaza indignados. Los toros son una mala publicidad para España.



Las corridas de toros son la Fiesta Nacional. Son el símbolo del país. actuar de los toros es actuar en contra de España. Es absurdo identificar a España con una sola tradición. Muchos de los mismos españoles están en contra de los toros, porque no les gusta identificarse con esa tradición. Podríamos darle la vuelta al asunto: el que quiere a España, desea la abolición de este escándalo nacional.






Personalmente no entiendo que si un animal es símbolo del país se dediquen a torturar a este hasta su muerte. Incluso antes de que este animal salga ala plaza ya es torturado.
Tampoco entiendo porque se debe crear un fp taurino cuando gran parte de la población esta en contra de la formación profesional para torturadores.





Borja Moya Zamora  3ºD


Act. 1.6 Lectura y comentario: diálogos en la caverna Celia Delgado



Act. 1.6 Lectura y comentario: diálogos en la caverna

 
Yo creo que por una parte las cosas buenas y malas que consideramos en una sociedad, son asi porque nos las han enseñado de tal manera ( si comes carne y eres budista esta considerado como algo malo, pero si eres cristiano al contrario, se puede comer carne y es algo normal)  por otra parte, si es cierto que puedes dar razones de porque has hecho algo que puede estar bien o mal, aunque a veces sea dificil de explicar las causas. Al mismo tiempo hay mucha gente que al hacer algo bueno o malo se basa en su punto de vista, no en el punto de vista conjunto y esto puede causar conflictos en una sociedad.    
 


En mi opinión, todas las culturas son diferentes de las demas. Puede haber diferencias mayores o menores dependidendo de las culturas y  de sus caracteristicas. Hay  algunas parecidas o similares pero nunca hay dos culturas iguales. Ejemplos de diferencias importantes podrían ser que en una cultura se prohíbiese algo que en otra fuese legal.

 
He encontrado un corto en el que habla de la identidad. Cada identidad es unica. Pero a menudo la gente se deja influenciar por las modas pasajeras aunque haciendo eso dejes de ser uno mismo. 



Dialogos En La Caverna

La palabra cultura hace referencia a el pensamiento creativo humano incluye arte, literatura, arquitectura, creencias sociales etc.

En mi opinión cada persona puede tener sus propias creencias sin tener que ser excluida del resto de la sociedad, ya que cada persona puede tener sus propias ideologías y que esto no se una razón para que no pueda juntarse con otra personas de ideología diferente.Cada persona debe tener los mismos derechos que otra de diferente sexo, religión ,etc.

 La posibilidad de entendernos hace que podamos conocer a gente con diferentes culturas y así poder enriquecer nuestra propia cultura y nuestros conocimientos.


Borja Moya Zamora   3ºD
ACTIVIDAD.1.6 LECTURA Y COMENTARIO: DIÁLOGOS EN LA CAVERNA. ADRIÁN ALCAIDE


En mi opinion, la gente puede creer en la religion q quiera, ya que somos libres de elegir, pero la religón de una persona y la de otra, no debe interferir en las relaciones humanas. Si todos fuesemos iguales seria muy aburrido, porque seriamos como  robots, programados para una cosa y ya está. Tiene que ser curioso que conociésemos las costumbres de otras religiones. Por ejemplo: en los paises árabes no se puede como cerdo, beber alcohol y jugar a juegos de azar. En la India las vacas son sagradas y no se pueden comer e incluso tienen hospitales para vacas. Y HAY QUE RESPETARLAS!!!

Pienso que las personas homosexuales tienen derecho a serlo, porque si ahora estuviesemos en la era Franquista, casi todos estarian muertos y eso no puede ser, porque son personas normales, no se merecen sufrir porque haya gente intolerante, por eso hay que ser tolerante. Por Ejemplo : un amigo/a de la infancia te dice cuando eres mayor, "tío soy homosexual" pues no hay que dejarle tirado, sino decirle q no pasa nada. Cada uno tiene derecho a vivir su sexualidad como quiera sin perjudicar a nadie. En cada familia casi siempre habrá una persona Homosexual, y no por eso hay que discriminarle, sino que hay que hacerle sentir uno más.

sábado, 28 de noviembre de 2015

Sofía de la Hoz Bello
DIVERSIDAD CULTURAL (DIÁLOGOS DE LA CAVERNA)

            Este diálogo forma parte de la obra del filósofo griego, Platón, que como clásico, sus obras siguen estando vigentes en nuestros días.     
            Nuestra sociedad es irónica, hablamos de globalización, pero a su vez vivimos en una sociedad cada vez más diversa.
            La diversidad, la podemos ver en la escuela, en la calle, en todo nuestro alrededor.
            La diversidad y el conocimiento de otras culturas siempre es enriquecedor, aunque, que a veces nos encontramos con un rechazo, fruto de la intolerancia.
            Vivimos en un mundo en el que las fronteras, en algunos casos, parecen diluirse, el intercambio cultural es algo inevitable, que debemos aceptar, respetar, intentando defender la libertad de todo ser humano a desarrollar su propia cultura dentro de un mutuo respeto.
            Conocer otras culturas, abre nuestra mente y nos hace mucho más tolerantes. Debemos respetar lo diferente, pero para ello debemos conocerlo, y no rechazarlo de plano. No debemos de criticar, porque no existen verdades absolutas.
            El diálogo que mantienen Rama y Madriguero, nos viene a decir, como dos personas conversando y cambiando opiniones de forma ordenada y respetuosa pueden llegar a un acuerdo, ya que al final, si desechamos el fanatismos y las posturas extremas, hay una serie de valores superiores u objetivos que son comunes en todas las culturas.
            Desde pequeña en casa, he podido viajar y conocer otros países y culturas, vivo en un entorno abierto donde lejos de la imposición, que me han hecho comprender otras formas de vida, culturas y religiones.
            De entrada, yo nací en una ciudad maravillosa, que no en vano se llama, la ciudad de las tres culturas, Toledo. En Toledo, hasta que fueron expulsados por los Reyes Católicos convivieron pacíficamente, judíos, musulmanes y cristianos. Estas tres culturas, han sido las que más han influido sin duda, en nuestra historia. Esta situación y el ambiente familiar, avivó desde muy pequeña mi curiosidad, por comprender y saber sobre lo que veía a mi alrededor, llegando a la conclusión de cómo la religión ha influido en el desarrollo, evolución e involución de los pueblos.
            *** Sobre la cultura árabe-musulmana, algo he aprendido en estos años, no solo porque me lo hayan explicado, sino porque he podido viajar a países como Turquía, Túnez o Egipto. No ignorando la situación actual, y todo lo que está ocurriendo, he de decir que he conocido a buenas personas musulmanas que viven con sus costumbres y respetan a los demás en sí la cultura árabe-musulmana no es deplorable, sino la radicalización de la misma, como puede ocurrir con cualquier otra.
            La base del Islam, es el Corán (libro sagrado). Los cinco pilares del Islam son:
            * La profesión de fé. Alá es el único Dios y su profeta es Mahoma.
            * La oración. Hay que rezar cinco veces al día en dirección a la Meca.
            * El ayuno en el mes de Ramadán.
            * Dar limosna.
            * Peregrinar una vez en la vida a la Meca.
            Durante mi viaje a Túnez, vivimos el Ramadán, nuestro conductor Labidi, no podía comer, ni beber desde el amanecer hasta la caída del sol.
            Los musulmanes no pueden beber alcohol, ni comer carne de cerdo.
            Las festividades musulmanas más importantes son las siguientes:
            - El nacimiento del profeta: lo celebran el día 12 del mes 13 o Rabi al-Awal, aunque no se sepa con exactitud cuándo nació Mahoma. Está precedida por festejos de una o dos semanas. En el Milad-an-Nabi , como así se llama, se cuentan sucesos de la vida de Mahoma.
            Algunas personas decoran la casa, se visten de fiesta y se sirven dulces.

            - La fiesta del fin del ayuno, (eid ul-fitr): se celebra el final del ayuno al acabar el Ramadán, con unos días de descanso y haciéndose regalos mutuamente. En los países musulmanes Eid ul-Fitr es un día de fiesta. Los fieles van a la mezquita para dar gracias a Alá por su ayuda durante el ayuno y por sus bendiciones.
            - El año nuevo musulmán (Muharraq): el primer día del año nuevo no trabajan y recuerdan la hégira o éxodo de Mahoma y de sus compañeros. Por la tarde hay celebraciones religiosas en las mezquitas.
            - La noche del poder (Laylat al-Qadr): hacia el final del Ramadán se celebra la noche en que el Corán fue revelado por primera vez a Mahoma.
            - Fiesta del sacrificio (Id al-Adha) . La fiesta de sacrifico de cuatro días constituye el clímax de la peregrinación a La Meca. Los peregrinos sacrifican un animal en Mina, un pueblo situado entre Arafat y La Meca, para recordar que Abrahán tenía la intención de sacrificar a su hijo a Dios y que finalmente sacrificó un cordero en lugar de Isaac.
            - La noche del perdón (Laylat al-Barh): se celebra el décimo quinto día del octavo mes. Dios determina el destino de cada persona para el siguiente año. La gente se perdona los pecados mutuamente y pasa la noche en oración.

            - La ascensión nocturna, o viaje de Mahoma al cielo.
         *** Sobre la cultura judía
            Los judíos vivieron en España durante muchos siglos, fueron una de las comunidades más prósperas, hasta que fueron expulsados por los Reyes Católicos. Los judíos de origen español, se llaman judíos sefardíes o sefarditas, porque España para ello se denominaba Sefarad. Los judíos que se asentaron en Centroeuropa se llaman judíos askenazí. Son culturas similares, pero con diferencias claras, en el idioma. Los judíos sefardíes hablaban un idioma llamado ladino, mientras que los askenazíes hablaban eslavo o hebreo. Culturalmente, podemos ver diferencias claras en el folclore  y en la música. La música sefardí o sefardita, tiene un arraigo en la música medieval de Castilla, pero ha ido tomando influencia de otras tradiciones como marroquíes, turcas etc… según dónde se fueron asentando los sefardíes al ser expulsados de España. La música klezmer es propia de los judíos askenazíes.
            Festividades judías más importantes:
1.      Los Yamim Noraim ("Días terribles") son las altas fiestas:
·         Rosh Hashaná marca el comienzo del nuevo año judío.
·         Yom Kipur ("Día del perdón o de la expiación").
2.      Las fiestas del peregrinaje
·         Sucot ("Fiesta de las cabañas, de las tiendas o de los tabernáculos").
·         Pésaj ("Pascua")
·         Shavuot ("Fiesta de las Semanas")
3.      Fiestas que no aparecen en la Torá, o libro sagrado.
·        Hanuka ("Fiesta de las Luminarias"), es una fiesta muy divertida, llamada en ocasiones la Navidad Judía, durante una semana se va encendiendo un candelabro llamado Hanukia hasta completarlo.
·        Tu Bishvat ("Año nuevo de los árboles").
·        Purim ("Fiesta de las Suertes"). Equivalente a los carnavales, que se celebran en los países de tradición católica.
·        Lag Ba'ómer ("Día trigésimo tercero del Ómer")
·        Tu Be'av ("Día del Amor"), otra similitud con el día de San Valentín.
           4. Días de ayuno.
           Los judíos tampoco pueden comer cerdo, cuestión similar a los musulmanes, la comida judía se llama comida koser, que significa en regla, como ocurre con los musulmanes y la comida llamada halal. Los cristianos en días determinados de cuaresma tampoco pueden comer carne.
            *** Sobre la cultura cristiana.
            El libro sagrado es la Biblia, que como en las otras religiones monoteístas anteriores, se reconoce que hay un solo Dios.
            La Biblia, se divide en Antiguo y Nuevo Testamento, el Antiguo Testamento.
            La Biblia es el libro en el que creen los cristianos ya sean anglicanos o católicos la biblia se compone de dos partes el antiguo testamento y el nuevo testamento (escrito por  San Mateo, San Marcos, San Lucas, San Juan, San Pablo,  San Santiago, San Pedro y San Judas) el antiguo testamento tiene 39 capítulos los más extensos. El nuevo testamento contiene 26 partes la más importante de todas podría ser el apocalipsis en el que se explica el fin del mundo.

            La Torá es el libro en el que creen los judíos y consiste en cinco libros escritos por moisés también tiene un génesis ( Bereshit)  también tiene un éxodo (Shemot)  


            El Corán es el libro en el que creen los musulmanes este libro fue revelado por el ángel Gabriel (Yibril) hace 1400 años según los musulmanes este libro es la ultima revelación de una serie de tres libros en los que también se encuentran la biblia y la Torá.
            Es curioso ver las similitudes entre los tres libros fundamentales en los que se basan las tres culturas que estamos comparando:
               
                *** La primera frase que aparece en la biblia es  In principio creavit Deus caelum et terram (En el principio creó Dios los cielos y la tierra).

            *** La primera frase que aparece en a Torá es Bereshit bará  Elohim et Hashamáyim ve ´et ha´áretes( en principio creó dios los cielos y la tierra)


            *** La primera frase del coran es  بسم الله الرحمن الرحيم (Bi-smi-llāhi r-ramāni r-raīm) (En el nombre de Dios, el Clemente y Misericordioso).
            Como podemos ver las tres culturas que han marcado nuestro entorno más inmediato y nuestra historia, en esencia no difieren, lo que es más coinciden, no así la mala interpretación que se haya podido hacer de las mismas, por diversos.
            En resumen, ninguna cultura es superior o mejor que otra, ninguna creencia o no creencia tiene que ser cuestionada por nada ni nadie, y solo el mal uso de la religión y la cultura con fines políticos o meramente de poder, es lo que está llevando a la civilización actual, a la situación que se está viviendo de enfrentamiento, guerras e injusticia permanente, porque en sí todo tiene un origen común que se basa en el respeto y la tolerancia.
            Otra causa que estimo es el origen del enfrentamiento entre diferentes culturas y religiones, es que la religión debe estar separada del poder, ya que un Estado si quiere ser igualitario, tolerante y democrático, ante todo tiene que ser verdaderamente laico, para poder dar legitimidad y respeto a todas las culturas y creencias o no creencias religiosas.